不管是开发什么类型的app，开发步骤都很复杂，教育行业软件也不例外。正是因为软件的复杂性，对于教育行业软件开发前期来说，对开发商以及技术团队的需求沟通尤为重要。只有沟通好，确定想好开发出什么功能的软件，这样在后期的开发过程中，才可以避免做无用功，避免浪费技术人员的时间和资源成本。
教育行业软件与其他泛娱乐app不同，重点还是在于“教育”。因此，在其沟通过程中，需要明确该软件的一些需求，比如是否需要三方登录，教育行业软件的界面设计是怎么样的，是否需要录播功能等，只有经过详细沟通的软件才是一个被众人所满意的软件。
在和开发者以及技术人员沟通好需求之后，开发商就可以着手就进行开发了。为了起到监督的作用，方便教培机构了解开发进程，可以和教培机构确定好几个中间节点，按时反馈教育行业软件开发的进度，若开发出的软件没有满足教培机构的需求，也好及时调整，要等到开发结束之后再改，就会相当麻烦了。
除此之外，还要考虑教育软件的高并发量。在与开发商和技术人员沟通细节的过程中，可以明确想要开发的系统支持的大致用户数、同时在线用户的请求数量等。要知道在开发过程中，支持几万、十万并发量的软件和支持数以百万的软件架构是不一样的，因此，这一点也需要教培机构与开发商及时沟通确定，确保终交付的系统能够满足您的需求。
教育行业软件对于教育领域而言，不仅可以带来全新的用户体验和知识变现途径，还可以改变学生用户的消费习惯，追求精神层面上的需求。尽管教育行业软件开发形势大好，但是由于该形式起步较晚，市场良莠不齐，前期的研发以及后期的管理运营尚未发展成熟，教培机构在转型线上的时候，还应多参考同行的线上系统，力保成功转型。
1 、光标阅读机系列产品及各行业测评应用系统。目前世界市场占有率 36% ，国内市场占有率 72% 以上。
2 、交互式智能白板系列产品及各行业教学应用系统。它不仅能替代黑板、绿板、普通白板和投影幕 的功能，还达到消除粉尘、增加互动、节省时间、提高教学成绩的效果
3 、一体式测评工作站及互联网阅卷应用系统。
4 、手写电脑系列产品及幼儿、中小学生应用平台。
5 、中小学课件资源。
以上产品通过了 ISO9001 、 CE 、 FCC 、 C-TICK 、 ROHS 等认证，已服务于全国人大、等国家部委及学校、军队、企事业单位，并远销美国、英国等 28 个国家和地区。
随着计算机价格的下降、计算机广泛的应用，光标阅卷机已成为计算机外设中的新贵。光标阅卷机在《测评软件》中的应用。
建立科学的考核制度是建设的基础和重要环节，很大程度上关系到人事制度改革的成败。对的准确考核，有利于正确的识别，客观的评价，合理的使用，有效的教育激励，从而改变优劣不分、赏罚不明、能上不能下的状况。只有建立科学的考评考核制度，才能在能上能下方面取得突破，作到举优黜劣、赏罚分明，人才脱颖而出，才能增强的使命感。