网上阅卷系统适用于高中日常考试。它的出现为学生熟练答写网上阅卷答题卡提供了条件，不仅对学生而且对学校均有助于提高考试成绩。据统计：熟练使用网上阅卷答题卡与不熟练使用网上阅卷答题卡，学生成绩可提高3--5分。
不见面的阅卷教师对同一道题评分，相互之间没有地位、资历等因素的干扰，阅卷教师的心态更加宽松。人工阅卷还存在机构设置多，后勤、保卫、试卷保管人员多等问题，造成管理经费大。
由于计算机网上阅卷系统随应用需求、使用规模及实现方式的不同，建设模式也不尽一致。为满足各级教育局和学校的应用需要，我们将分别对学校级应用、县（区）教育局应用和地（市）教育局应用的网上阅卷系统建设方案逐一进行介绍，并分期刊出，期望能为有意于建设计算机网上阅卷系统的教育局或学校提供决策参考之用。
网上阅卷出分的速度相对于手动阅卷来说出分的速度也快了很多，选择题出分只需要一两分钟。对于高中生来说提前半小时出成绩对他们的影响也是非常大的，早一分钟看到自己的成绩，就能看到自己的不足。
网上阅卷系统，是以计算机网络技术和图像处理技术为依托，以达到考试评卷客观、公平、公正性原则为终目的，结合多年来传统人工阅卷的丰富经验和现代高新技术，实现客观题由计算机自动判分，主观题由阅卷教师通过网络在计算机上对考生答卷的电子图像进行评分，终由网上阅卷系统自动进行核分和统计分析的一种全新的阅卷方式。
组织学生考试。
以各年级各科目考试答卷为单位，通过高速扫描仪进行试卷扫描。
通过对答卷进行识别处理。包括客观题的软件自动评分，主观题的切割与上传。
管理员对配置好的考试科目进行阅卷任务的分配。
教师阅卷。因答卷网采用云服务器，用户电脑只要能正常联网即可进行网络阅卷。
管理员对完成阅卷任务的考试科目进行成绩合成（主观题题目得分累加，客观题得分累加，主、客观题总分累加，多科目总分累加成综合总分）与报表生成（客观题正答率分析，主观题小题得分平均分，各科目报表，各年级综合成绩报表）。
教师，学生，家长进行查分操作。还可进行报表下载，答卷查看，还有供教师课堂点评用的典型试卷分析查看功能。
OMR能应用于教学综合评价中
包括：学生评教师、领导评教师、教师互评。例如学生评教师：学校对任课教师的教学质量评价，可根据具体情况设置评价项目（如：教学态度、教学方法、业务素质、纪律考勤等），让学生给予每个教师涂卡打分，通过OMR给予教师公正、客观、的分值。由于应用OMR可自行设定各个评价项目，故使得群体对个人的量化评价更加明朗、客观、准确。能避免被评价为落后教师误认学校领导任人唯亲、优亲厚友而造成的矛盾，真正实现领导、教师心平气和，激励先进，鞭策后进。
光标阅读机(OMR即是“Optical Mark Reader”)，是用光学扫描的方法来识别按一定格式印刷或书写的标记，并将其转换为计算机能接受的电信号的设备。
作为一种新的计算机外设，它是一种快速、准确的信息输入设备。利用光标阅读机可以将信息迅速输入到计算机，计算机便可以对各种信息快速准确地进行分析、处理，取代了过去利用键盘把数据一个个敲入计算机的传统输入方式，使大量数据录入计算机的难题得以解决。